时间不多了，邓雍翰一个跃步，从对手手中抢过篮球，穿过人墙，迅速反攻，一个箭步上篮，完成一个精彩的暴扣，现场爆发出热烈的掌声。

这一球，为球队锁定了胜利。8月18日，在2022—2023年中国小学生篮球联赛全国总决赛中，广州市荔湾区林凤娥小学夺得校园男子组全国总冠军。

面对劲敌逆转局面

(资料图)

发挥广东篮球队员“小快灵”特点

“中国小学生篮球联赛”是由中国中学生体育协会、中国篮球协会主办的教育部官方唯一小学篮球赛事。比赛分为校园男子组、校园女子组、社会男子组3个组别。本次比赛，共有来自14个省、自治区、直辖市24支球队进入总决赛。

来自广州市荔湾区林凤娥小学的男子篮球队，尽管实力强劲，但队员们舟车劳顿让林凤娥小学校长彭文辉起初心里并没有底，“刚结束省赛，队员们就搭乘高铁来到西安，隔天就开始比赛，第一场比赛的状态注定不佳”。

这支从广州市荔湾区一路战至全国比赛赛场上的广东劲旅，难道要就此折戟？

“拿捏了。”看着赛场上队员们灵活的身姿，林凤娥小学体育科教师肖华兰笑着说。尽管状态不佳，但扎实的基本功还是为球队在全国赛场上的首场胜利奠定了基础。

有了首场胜利，球队的士气受到极大鼓舞。学校除了保障队员的休息外，还租下了训练场，确保球员们有场地可以练习，保持良好的比赛状态，同时为球员“打鸡血”，尽量让学生轻松上场。

很快，第二场比赛的胜利也收入囊中。

“我们想保二争一就行了，并不是不想获胜，而是对手实在太强。”彭文辉说，决赛对手来自沈阳，平均身高比广州的球员高12公分，身体也更加强壮。在篮球比赛中，面对这样的绝对优势，很难获胜。

面对强敌，林凤娥小学的队员们并没有退却。“我们决定拿自己擅长的东西来打，用速度换取优势。”六年级（四）班学生常浩然说。

作为球队的灵魂人物之一，常浩然也是整个球队的“最大变量”。与其他队员的平稳发挥不同，他在此前的比赛中并没有发挥出自身实力。

“我觉得得拼一下了。”常浩然说。决赛第一节，他为球队夺得8分，良好的状态让现场的教练感到胜券在握。随后，队员们更是齐心协力，将广东篮球队员“小快灵”的特点发挥得淋漓尽致。

“到了比赛的第四节，我们已经将策略转为防守。”肖华兰说，球队队员邓雍翰精彩的扣篮将比赛的气氛推至高潮，最终，林凤娥小学男子篮球队以46:39的比分拿下校园男子组全国总冠军。

一年级开始抓基本功

学校每个人都是“篮球小将”

“在林凤娥小学，学生人手一球，每一个人都是‘篮球小将’。”彭文辉说。

林凤娥小学能获得冠军，并非一时的运气。作为全国首批青少年校园篮球特色学校，林凤娥小学将篮球运动纳入学校课程体系，并逐渐发展形成篮球特色课程、篮球大课间、学校篮球队等。学校篮球梯队完备，从一年级到六年级，每个年级都有男女篮球队，这为学校篮球队的选拔提供了大量人才。

“学校每周安排一节篮球课，每周进行一次全校篮球大课间活动，每学期组织一次篮球班级联赛，每年开展一次篮球全员运动会。”彭文辉说，本次参加省小学生篮球赛的24名队员，均是学校从一年级开始就自主培养的学生。

良好的篮球氛围，让学校不少学生都爱上了这项运动。自建队以来，林凤娥小学累计已获得区冠军50余次，市冠军7次，省冠军2次、季军2次，全国冠军1次。

“球技固然重要，但球品的养成更会对孩子的发展产生深远的影响。”彭文辉说，在日常的训练中，学校老师重视规范篮球队员们的赛场行为，不断培养孩子们“尊重对手、尊重裁判、尊重规则”的意识，努力让每位篮球队员都成为一名合格的“篮球人”。

在广州，青少年篮球正得到大力发展。广州市教育局有关负责人介绍，2021年广州市中考体育考试把篮球纳入选考项目，在全市中小学中认定了20支高水平学生篮球团队，创建全国青少年校园篮球特色学校36所，广东省校园篮球推广学校118所。2022年，在广东省第十三届中学生运动会上，广州市男子篮球代表队获得冠军。

在荔湾，随着“全员体育”的理念逐渐深入人心，不少学校也走出了自己的体育文化特色。

近年来，广州市荔湾区提出了“全员体育”的工作方针，并出台《关于全面落实学校全员体育发展工作方案的通知》，引导各学校每天开设一节体育课，保证学生每天校园体育活动1.5小时，将“教会、勤练、常赛”贯彻到学校体育工作中。

在“全员体育”工作方针引领下，荔湾区全员参与类型的体育活动逐渐盛行，并初步形成“校校有特色”的区域校园体育文化，学生体质健康水平也逐年提升。

2021年，荔湾区学生参加广州市中小学体质健康抽测，排名全市第一。其中，以林凤娥小学为代表的学校，更是连续在中小学体质健康抽测中名列前茅。

“尽管今年比赛后不少优秀的队员将毕业升上初中，但我们仍有不少优秀的篮球苗子，接下来，我们会加强训练，希望明年继续冲刺，蝉联冠军！”彭文辉说。

【采写】南方+记者 陈理

【摄影】南方+记者 许舒智

【剪辑】南方+记者 龙达洋

实习生 庞立雯

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